Дарынды балаларға арналған №8 МЕКТЕП-ЛИЦЕЙІ

 

 

  Картинки по запросу фейсбук

Павлодар қ., Астана к-сі, 12
8(7182)53-47-14

Пайдалы ақпарат

Іздеу

СЕНІМ ТЕЛЕФОНЫ

 

8 (771) 425 52 33

 


 

Жетістіктер

Қ.Сатпаев атындағы халықаралық олимпиада

I орын - Драганчук Антон - "математикалық бағыт бойынша", "Физика", 

"Математика" - Уколов Иван 

II орын - "Физика" - Укибаев Ануар, Лим Владимир, Рахимжанов Динмухамед

"Химия" - Шерстобитова Ольга

III орын - "Математика" - Горбатюк Святогор, Рахимжанов Динмухамед, Лим Владимир

"Информатика", "Бағдарламалау"- Гончаров Матвей

"Химия" - Колдашев Эмиль

 

«Қазбротикс» аймақтық робототехникалық фестивалі

III орын - "Кегельринг-квадро"- Конрат Елизавета(8Б), Никоноров Максим(8Б)

III орын - "Слалом" - Васин Евгений(7В), Ахметов Арлан(7В). Мұғалім:Смаилов Р.А.

 

9 мамырға арналған, жеңіл атлетикалық эстафета

II орын - Ұлдар командасы

III орын - Қыздар командасы

 

Робототехника

II орын - "Кегельринг-квадро"- Конрат Елизавета(8Б), Никоноров Максим(8Б). Мұғалім:Смаилов Р.А.

 

Халықаралық Менделеев олимпиадасы

III орын - "Химия" - Черданцев Владислав(8В). Мұғалім:Молокова И.Н.

 


   

 

Мемлекеттiк рәмiздер

2020-2021 оқу жылғы бос орындарға конкурстық іріктеуге қатысуға өтініш қабылдай бастау туралы ақпарат

Павлодар қ. «Дарынды балаларға арналған №8 лицей-мектебі» ММ келесі сыныптарға бос орындарға конкурстық іріктеуге қатысуға өтініш қабылдай бастағаны туралы хабарлайды:

2 Ә (мамандандырылған сынып, оқу қазақ тілінде) – 2 орын;

3 Ә (мамандандырылған сынып, оқу қазақ тілінде) – 5 мест;

6 В (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер: математика, химия) – 3 места;

8 А (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер – английский язык) – 1 место;

8 Б (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер – математика, химия) – 6 мест;

8 В (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер – математика, физика) – 8 мест;

9 Б (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер – математика, физика) – 5 мест;

10 В (мамандандырылған сынып, оқу орыс тілінде, бейіндік пәндер – математика, информатика) – 4 места.

Конкурстық іріктеуге қатысуға өтініш беру мерзімі – 2020 жылғы 3-17 маусым аралығында. Конкурстық іріктеуге қатысуға өтінішті электрондық түрде mektep.bilimpavlodar.kz сайтында беруге болады («Мамандандырылған мектепке түсу үшін конкурстық іріктеуге қатысуға өтініш беру» қызметі).

Сайтта тіркеуден өту кезінде келесі құжаттардың скан-көшірмесі қажет:

  1. үміткердің ЖСН көрсетілген туу куәлігінің ;
  2. 3*4 фотосуреті (электрондық түрде).

Ескертуе:

  1. Тіркеуден өту үшін өз компьютеріңізде NCALayer бағдарламасын орнату керек
  2. Ата-аналар (заңды тұлғалар) атынан берген кезде ЭСҚ қажет.
  3. Өтініш берген кезде үміткердің 2020-2021 жылы оқитын сыныбы көрсетілу қажет.
  4. Конкурстық іріктеу келесі бейіндік пәндер бойынша өткізіледі:

2 Ә сынып - қазақ тілі, математика;

3 Ә сынып - қазақ тілі, математика;

6 В сынып - математика

8 А сынып – ағылшын тілі, орыс тілі;

8 Б сынып – математика, химия;

8 В сынып – математика, физика;

9 Б сынып – математика, физика;

10 В сынып - математика, информатика.

  1. Конкурстық іріктеу өткізу мерзімі - 2020 жылғы 18-19 маусым
  2. Барлық сұрақтар бойынша 534714 (қабылдау бөлме), +77470515901. телефондарына жүгүнуге болады.

 

2020-2021 оқу жылғы бос орындарға конкурстық іріктеуге қатысуға өтініш қабылдай бастау туралы ақпарат
04.06.2020 10:05:01 Толығырақ
  •  
     
    Математическая олимпиада – праздник интеллекта и творческого труда
    26 мая в школе-лицее № 8 прошел заключительный этап математической олимпиады для учащихся 4-6-х классов им Д.Г.Ганелина. Ее цель - совершенствование системы подготовки школьников к интеллектуальным соревнованиям различного уровня и создание резерва участников олимпиадного движения естественно-математического цикла.

    В 2020 году заключительный тур прошел в дистанционном формате. Техническую поддержку для проведения олимпиады в равных условиях для всех участников заключительного тура нам оказала система дистанционного обучения и прокторинга "Oqylyq". Благодаря им и ученикам 11 «Б» класса, олимпиада прошла в равных условиях для всех участников заключительного тура.
    В течение 2-3 часов ученики решали олимпиадные задачи на разные темы. Решение олимпиадных задач обычно не требует знаний, выходящих за рамки школьной программы. Но формулировки заданий заставляют ребенка нестандартно мыслить, потому что школьный математический курс не содержит подобных типов задач. Здесь нужен особый подход, сформированная способность к интенсивному творческому труду. Умение решать нестандартные задачи свидетельствует о глубоком владении математическим аппаратом и развитой культуре математического мышления.
    Оргкомитет олимпиады:
    учителя математики,
    ученики 11 «Б» класса.

    Победители будут награждены дипломами первой, второй и третьей степени на линейке 1 сентября 2020 года
     
    1 место – 6 учащихся.
    2 место – 10 учащихся.
    3 место – 13 учащихся.
    Грамота «За волю к победе» - 10 учащихся.

    При организации олимпиады ставилась задача не только выявить сильных учеников, но и создать атмосферу праздника математики, способствующую развитию интереса к решению задач. В отличие от «обычных» (школьных) примеров и упражнений, не существует общего алгоритма решения «олимпиадных» задач — каждая задача уникальна и требует применения новых идей для решения. Олимпиада прошла в новом формате, абсолютно все ученики серьезно отнеслись к соревнованию, несмотря на то что для многих это был первый олимпиадный опыт.
     
 
Олимпиада им. Д.Г. Ганелина
03.06.2020 16:50:10 Толығырақ

Бүгін, 25 мамыр күні “Дарынды балаларға арналған 8 лицей-мектебі” ММ онлайн режимінде педагогикалық кеңес өтті.
25.05.2020 16:00:00 Толығырақ

Рекомендации по улучшению детско-родительских отношений
25.05.2020 15:12:49 Толығырақ

Ата-аналарға арналған кеңестер
Интернет-тәуелділік-бұл соңғы жылдары шын мәнінде әсерлі көңіл-күйге ие болған құбылыс. Балалар мен жасөспірімдерге ерекше қауіп төндіреді, өйткені олар өз бетінше емделіп, онлайн-өмірге құмарлығын уақытында тоқтату қиын.
Белгілері
Егер бала компьютерде бұрынғыдан көп уақыт өткізсе (аптасына 6 сағаттан артық));
Егер виртуалды қарым – қатынас шындықтан гөрі маңызды болса, ол мектепті тастап кетеді, аулаға және т. б. шықпады.;
Ұйқының, тәбеттің бұзылуы, әдеттегі режимнің өзгеруі байқалса;
Егер бала көңіл-күйдің жиі ауысуына бейім болса, компьютерді өшіру өтінішіне барабар (агрессивті) жауап береді;
Егер онлайн болу мүмкін болмаған жағдайда ол «желіде» болғанына үрейленіп, қиналса;
Егер бала желіде немен айналысатынын, не іздегенін, не ойнайтынын айтып немесе мүлдем жасырып қалса.
1. Ата-аналарға баласының не себепті виртуалды әлемге көп көңіл аударатынын білуі қажет. Мүмкін балаңызға көбірек уақыт бөлуіңіз қажет. Балаңызға уақыт бөліп дұрыс демала біліңіз, мысалы, мұражай, театрға бару т.с.с.
2. Қоршаған ортаға жасырын немесе анық қанағаттанбаушылық та себеп бола алады. Сондықтан ата-ананың баласының осындай іс-әрекетінің себебін кейде түсіну түсіну оңай емес. Егер жасөспірім оқуын жақсы оқымаса, осы жайтты есіне салып өзіне деген сенімділігін төмендетпеңіз, керісінше қолдап, бағыттап отырыңыз.
3. Жасөспірімді компьютермен тым көп уақыт өткізетіні үшін сынаудың қажеті жоқ. Керісінше, Сіз, осы жайтқа көңіл бөле отырып, оның ғаламторға деген назарын одан бетер жақындатасыз. Балаңыздың көңілін аулап, бірге белгілі бір хобби немесе спортпен шұғылдануға шақырыңыз.
4. Балаңызға ғаламтор мен компьютердің алдында отыруға арналған уақытты белгілеп қоыңыз. Мысалы, кешкі сағат оннан кейін комьютерді өшіру. Егер балаңыз, көнбесе оның көңілін аулайтын істермен шұғылданыңыз.
5. Ғаламтор немесе компьютермен шұғылдануды бас тартуды күрт талап етпеңіз. Осындай жағдайда балаңызды одан бетер ашуландырасыз.
6. Ғаламторды шамадан тыс пайдаланудан баланы күйзеліске ұшыратпай біртіндеп жүргізу қажет.
7. Ғаламторды өмірдің ең басты мәні қылған жасөспірімге, осы жалғанның қызықты және ұмытылмас жағын көрсете білу керек. Балаңызға достармен кездесуле ұйымдастырып, қонаққа шақырып бірге уақыт өткізуді үйымдастыруға болады.
8. Бірге өткізілген белсенді демалыс адамды аша алады және оған өмірден рахат алудың жаңа қырларын табуға мүмкіндік береді. Мысалы, тауға шығу, серуен, денешынықтырмен айн

Интернет-тәуелділікті қалай жеңуге болады?
25.05.2020 14:43:17 Толығырақ

«ХХ Сәтпаев окулары» жас ғалымдар, магистранттар, студенттер мен оқушылардың Халықаралық ғылыми конференциясының қорытындысы шығарылды. Айтулы ғылыми жарыстың жеңімпаздары мен жүлдегерлерінің қатарында біздің лицеистер – бастауыш мектеп түлектері:

1 орын - Абенов Бауыржан (ғылыми жетекшісі  Кузьменкова О.Н.)

2 орын – Фредина Ангелина (ғылыми жетекшісі Ланг Т.Ф.)

3 орын – Казакова Алиса (ғылыми жетекшісі Ланг Т.Ф.).

Жас ғалымдарды лайықты жеңістерімен құттықтаймыз! Жеңіске ең беделділер жеткені ерекше қуантады. Бүгінгі жетістіктер биік шыңдарға апарар жарқын жолдың бастауы болсын деп тілейміз!

льно, когда лавры победителей достаются действительно самым достойным. Пусть сегодняшнее достижение станет только началом блистательного пути к ещё большим вершинам!

«ХХ Сәтпаев окулары»
22.05.2020 09:42:14 Толығырақ

Қашықтан оқыту кезде әдебиет сабақтарында 3 сынып оқушылары шығармаларды оқып, жоспар құрастырып, бас кейіпкерлерге сипаттама берді. Балалар қызығушылықпен тақпақ пен мысалдарды жатқа оқып, мәтіндердің мазмұндамасын жасап, иллюстрация салып, қосымша әдебиетпен танысты.

Әдебиет сабақтарында
22.05.2020 09:33:42 Толығырақ

Біраз уақыттан соң  4 тоқсан мен жыл қорытындысы шығарылады. Бұл тоқсанның мұғалімдер, оқушылар мен ата-аналар үшін жаңалықтары мол болды. Бірақ барлығы сол сынақты жеңіп шықты. Көбі жаңа қызмет, бағдарламаларды меңгеріп, өз күштерін онлайн конкурстар мен олимпиадаларда сынап, күн сайынғы тапсырмаларды орындап отырды. Алайда басты қиындық  болған - ол сыныптастармен және ұстаздармен қарым - қатынас пен қауышудың жетіспеушілігі. Стамкулова Настя:

 «Маған қашықтан оқытудың ұнағаны сол, егер барлық берілген  сабақты тез орындаса, өзіңнің жеке жұмыстарыңа көп бос уақыт қалады. Бірақ достарыммен қауышудың жоқтығы көңіл - күйге әсер етеді және арасында үй жағдайында тіпті сабақ оқығың келмейді».

Басов Глеб:

«Міне оқу жылы да аяқталды. Төртінші тоқсанда біз қашықтан оқыдық. Оқу қиын болған жоқ, бірақ қызықты да болмады. Жаңа тақырыпты мұғалім әңгімелегенде қандай қызықты. Ал ең бастысы - сыныптастармен қауышудың, үзілістегі ойын - сауықтың, дене шынықтыру сабақтарының жоқтығы теріс әсер етті. Мен былай оқығым келмейді. Мен мектепке барып, достарыммен кездескім келеді! Мен бәрін сағындым!»

Алдымыздағы жаз бізге тамаша демалыс пен көтеріңкі көңіл - күй және шексіз қауышуды сыйлайды деп сенеміз!

Жазғы демалысқа санаулы күн қалды!
21.05.2020 11:40:14 Толығырақ

ҰБТ-ға психологиялық дайындық
21.05.2020 11:34:39 Толығырақ

2020 жылдың 19 мамырында "қазіргі жағдайда адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасын іске асыру"тақырыбында Аймақтық онлайн-семинар өтті. Семинардың негізгі мақсаты: білім беру ұйымдарында тәрбие және оқыту жүйесі мазмұнының рухани-адамгершілік аспектісін күшейту бойынша педагогтарға әдістемелік көмек көрсету. Семинарға қатысушылар: "Бөбек" орталығының қызметкерлері, Білім басқармасының өкілдері, Ақмола облысының жалпы білім беретін мектептерінің директорлары мен тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары, әдіскерлер, өзін-өзі тану педагогтары. Семинардың модераторы "Бөбек"ҰҒПББСО адамның үйлесімді дамуы институты директорының орынбасары Сағымбаева Г. У. болды.Семинарда Шығыс Қазақстан облысының, Қарағанды, Павлодар қалаларының жұмысы ұсынылды. Семинарда әдістемелік ұсыныстармен бас ғылыми қызметкер Рысбаева А. К., п.ғ. д., профессор, ғылыми қызметкер Онищенко Л. В., ИТЖ бөлімінің басшысы Алиев Б. Ш. сөз сөйледі. Жалпы білім беретін мектептер секциясында директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Е. А. Берликованың инновациялық жұмысы ұсынылды. Ең алдымен, білім беру саласындағы мемлекеттің стратегиясын түсіне отырып, лицейде тәрбиенің мақсатты моделі әзірленді, оның негізінде лицеистердің адамгершілік-рухани дамуы, тұлғаның үйлесімді дамуы үшін жағдай жасау.Әзірленген модельде жобалық қызмет, белсенді даму нысаны ерекше орын алады, себебі белсенді өмірлік ұстанымды, тұлғаның құндылықты бағдарларын қалыптастыруға ықпал етеді. "ЭтноМир" жобасын іске асыру тәжірибесі егжей-тегжейлі көрсетілді: осы жобаның өзектілігі, шығармашылық кеңістігін құрудағы жобаның мүмкіндіктері, онда баланың өз-өзіне жол табу үшін әлеуеті ашылады. Жоба маңызды құндылықтық бағдарларды, ең алдымен, қазақстандық патриотизмді, қазақстандық код пен бірегейлікті сақтауды көздейді. Бүгінде барлығы өсіп келе жатқан ұрпақтың тағдырында бізге байланысты. Егер біз олардың қабілеттері мен таланттарын дамытуға көмектессек, оларды белсенді және жауапты етіп тәрбиелесек, олар өз бетінше және жемісті өмір сүре алады.

"Қазіргі жағдайда адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасын іске асыру"
21.05.2020 11:10:34 Толығырақ

Лицейде 1-ші сыныптан бастап сәтті білім алудың кілті - балалардың зияткерлік сайыстар мен ойындарға, олимпиадалар мен викториналарға, ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстарға белсенді қатысуы. Мұның бәрі баланың өзін-өзі тануына ықпал етеді, белгілі бір пәндер бойынша білімді дамытуға және тереңдетуге күшті серпін береді, зияткерлік қоғамдастыққа қатыстылығыңызды сезінудің маңыздылығын және, әрине, сәттілік қуанышын сезінеді. Қашықтықтан оқыту кезеңінде 1 «В» сынып оқушылары түрлі интеллектуалды іс-шараларға белсенді қатысып, жеңімпаз атанды. Д.Кульдуров қазақ тілі пәнінен  республикалық олимпиадаға қатысып 1 орынды иеленді,"Кенгуру математика барлығы үшін" 2 орын, "Кірпі" орыс тілінен халықаралық конкурс-ойынында Линьков И. және А.Флорю жеңімпаз атанды. Сыныптың барлық оқушылары "Луч знаний" математикадан халықаралық ойын-конкурсы, орыс тілінен "Ошибок нет", жаратылыстанудан "Калейдоскоп" конкурстарында жоғары нәтижелер көрсетті. Сондай-ақ сынып оқушылары "Вундеркинд" онлайн-чемпионатына қатысып (көктемгі мезгіл) нәтижелерін күтуде.

Лицейде 1-ші сыныптан бастап сәтті білім алудың кілті
21.05.2020 11:04:06 Толығырақ